ЖУРНАЛ «КАЗАКИ»

В передовиках образования

Виктор ПЕТРОВ

В 2014 году исполнилось 5 лет с момента начала проведения в России ежегодного смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский корпус». За истекшие годы начинание вызвало к себе неподдельный интерес в казачьем сообществе, разожгло дух состязательности между образовательными учреждениями с «казачьей компонентой», убедительно продемонстрировало свою значимость в деле патриотического воспитания молодежи.

Смотр-конкурс на звание «Лучший казачий кадетский корпус» был организован во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 30 августа 2009 года № 977 «О смотре-конкурсе на звание «Лучший казачий кадетский корпус» на основании Порядка проведения смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский корпус», утвержденного приказом Минобрнауки от 28 декабря 2009 года № 834.

В 2014 в смотре-конкурсе участвовало 30 образовательных организаций (в 2010 г. – 13, в 2011 г. – 20, в 2012–28, в 2013 г. – 23), осуществляющих образовательный процесс с использованием культурно-исторических традиций казачества.

Конкурсанты представляли 9 войсковых казачьих обществ: Волжское, Всевеликое войско Донское, Забайкальское, Кубанское, Оренбургское, Сибирское, Терское, Уссурийское и Центральное).

Географически участники состязания располагались в 20 субъектах Российской Федерации (Республика Бурятия, Коми, Краснодарский, Ставропольский края, Амурская, Брянская, Волгоградская, Ленинградская, Ростовская области, г. Москва и др.).

Наибольшее количество заявок – 11, поступило из образовательных учреждений Южного федерального округа, где казачество исторически занимает мощные позиции.

Центральный федеральный округ представил 6 заявок, Уральский федеральный округ – 5, Сибирский федеральный округ – 3, Северо-Кавказский федеральный округ – 2.

Три федеральных округа (Приволжский, Дальневосточный и Северо-Западный) прислали на смотр-конкурс по 1 заявке, при этом Амурская и Ленинградская области были представлены на смотре-конкурсе впервые.

В итоге к участию в смотре-конкурсе были допущены 18 казачьих кадетских корпусов, 2 кадетские школы-интерната, 8 общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательный процесс с использованием культурно-исторических традиций казачества, 3 образовательные организации среднего профессионального образования, 1 образовательная организация дополнительного образования детей, имеющая казачий кадетский класс, реализующий программы дополнительного образования детей.

В 2014 году конкурсная комиссия оценивала ход и предварительные результаты реализации программы деятельности образовательных организаций за 2012–2013 учебный год и за первое полугодие 2013–2014 учебного года.

Итоговое заседание конкурсной комиссии состоялось 13 мая 2014 года.

Список победителей конкурса был одобрен решением президиума Совета при Президенте РФ по делам казачества от 14 мая 2014 года и утверждён приказом Минобрнауки России от 4 июня 2014 года № 628.

1 место в смотре-конкурсе в 2014 году заняло государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ростовской области кадетская школа-интернат «Шахтинский Я. П. Бакланова казачий кадетский корпус».

2 места удостоилось государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Новороссийский казачий кадетский корпус Краснодарского края.

3 место разделили: государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Кропоткинский казачий кадетский корпус имени Г. Н. Трошева Краснодарского края и государственное бюджетное образовательное учреждение Ростовской области кадетская школа-интернат «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус».

В сентябре победителю смотра-конкурса, занявшему 1 место, будет вручено переходящее знамя Президента Российской Федерации. Кроме того, казачьи кадетские корпуса, занявшие первое, второе и третье места, будут награждены дипломами Министерства образования и науки Российской Федерации I, II и III степени.

Редакция журнала «Казаки» искренне поздравляет всех финалистов непростого состязания! Своей победой они не только засвидетельствовали успехи отдельно взятых образовательных учреждений на поприще казачьего образования. Лучшие на сегодня показали те высоты образовательного мастерства, к которым следует стремиться остальным.